สรุปผลการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 7 วันที่18 มกราคม 2555

 

-พูดถึงโปรเจ็คเดี่ยว เป็นการพัฒนาบรรจุภัณฑ์เพื่อชุมชน
-UP blogspotในแต่ละสัปดาห์ของการเรียน
-ขึ้นรูปแบบบรรจุภัณฑ์ในโปรแกรมSketch up ส่งถึง6โมงเย็น
-แนะนำเว็ปไซด์อาร์ดเวิร์ค http://www.idsketching.com/
-สเก็ตแบบใแสดงถึงความคิดออกมาให้มากๆ ลงสี สัโมเดลบรรจุภัณฑ์ขึ้นมา

สรุปผลการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 6 วันที่11 มกราคม 2555

พูดถึงเรื่องบรรจุภัณฑ์ ซึ่งในรูปแบบที่พับเก็บได้ง่าย ใช้ง่าย
มีประโยชน์ได้มากกว่าอย่างเดียว


-จากกระดาษพับง่ายๆสไตล์ญี่ปุ่น

สรุปผลการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 5 วันที่4 มกราคม 2555

 อาจารย์แนะแนวการทำMood boardที่ถูกต้องเป็นอย่างไร
แนะแนวกับบรรจุภัณฑ์ที่ได้ออกมาแบบมา
ซึ่งอาจารย์ก็ได้เน้นย้ำในการให้คิดแก้ไขปัญหาต่างๆ วิเคราะห์ให้ลึกลงไปอีก

 ชี้ถึงจุดบอดที่บางทีเรานึกไม่ ถึง เช่น

-ลักษณะของกล่อง
-กับข้าวที่จะใส่ไปนั้นเป็นลักษณะอย่างไร ทำอย่างไรถึงจะเป็นมาราตราฐาน
-ใส่คอนเซปให้กับผลงาน/บรรจุภัณฑ์ ให้เป็นเอกลักษณ์ของร้าน
-ของต้องง่าย เปิดง่าย ใช้งานง่าย บรรจุง่าย
-การจัดวางของอาหารแต่ละอย่าง
-ทำอย่างไรให้ดูน่ากิน
-แนะการทำเป็นเมนู อาหารที่กินกันเป็นหมู่คณะ
-อุปกรณ์ที่เกี่ยวข้องนั้น ช้อนส้อมจะเป็นอย่างไร

ข่าวก่อนเรียน1-2-55

รายงานข่าวก่อนเรียน

ถังแชมเปญ Clicq'Up พับ

เปิดตัวในช่วงสัปดาห์การออกแบบเมื่อเดือน

เมษายนของมิลาน, Clicq'Up แผ่ออกไปจาก

รูปสี่เหลี่ยมแบนเป็นตัวเองที่รองรับถังน้ำแข็ง,

 น้ำสำหรับปิกนิกถัดไปของคุณขอแต่งงานทัน

ควัน,หรือโอกาสใด ๆ ที่คุณต้องการให้แชมเปญ

ของคุณเย็นออกแบบโดยนักออกแบบ Mathias 

เบลเยียม Van de Walle Veuve Clicquot สำ

หรับถังที่สามารถนำกลับมาใช้อีก 3-4 ครั้ง

 หลังจากที่ใช้งานเสร็จพอแห้งแล้วสามรถพับ

เก็บได้ง่าย การใช้งานอาจไม่มีที่สิ้นสุด

กล่องอาหารกลางวันญี่ปุ่น Bento

A'Bento'เป็นกล่องอาหารกลางวันญี่ปุ่น

 เดิมจะมีช่องให้ใส่อาหารอาหารแต่ละส่วนจะประกอบ

ไปด้วย ข้าว เนื้อ ปลามีผักดองนิดหน่อยญี่ปุ่นมีความ

ภูมใจที่จะนำเสนอ ฮานาโกะอิจิโรจาก คอเลกชั่น 

Kokeshi แบบพื้นฐานดั่งเดิมของ ตุ๊กตา Kokeshi

มีสองช่องและมีชาม มิโซะด้านบนปัจจุบัน อาหาร

จะมีความสวยงามหน้ารับประทานก็ต่อเมื่อ

เสริ์ฟบนภาชนะที่ทันสมัยและสวยงาม

ม้วนคัพ reinvents ถ้วยกระดาษ

คัพม้วน คือ ถ้วยม้วนกระดาษ

ในการเปรียบเที่ยบถ้วยกระดาษทั่วไปการจัดเก็บขนส่ง

จะมีปริมาณพื้นที่เยอะกว่า คัพม้วนการจัดเก็บและการ

ขนส่งเนื่องจากจำนวนของถ้วยรีดในปริมาณขนาดเล็ก

ของพื้นที่ที่จะใช้ถ้วยม้วนหนึ่งต้องฉีกถ้วยปิดม้วนและ

ขยายออกมาโดยการบีบอัดขอบพับที่มีต่อแต่ละอื่นๆ

เป็นบางและน้ำหนักเบา

 นักออกแบบ Jaebin ลี

ที่มา URL: http://designythings.com/2011/08/05/clicqup-foldable-champagne-bucket/

ที่มา URL: http://www.harveynichols.com/food-wine/e-shop-3/exclusive/s367119-kokeshi-bento-box-ichiro.html

ที่มา URL : http://www.red-dot.sg/concept/porfolio/o_e/PD/R144.htm

สรุปผลการเรียนรู้ที่ วันที่25 มกราคม 2555

-สมัครเวปสำหรับการสอบonline http://chandraonline.chandra.ac.th/ > จันทราออนไลน์ คลาโรไลน์ อีเลิร์นนิ่ง : Claroline E-Learning

-คืบค้นข้อมูลให้ตรงตามโจรท์ลงไปอีกให้ลูกลึกรู้จริง มีฐานข้อมูลที่ถูกต้อง
-การทำโมเดลต้องเท่าขนาดของจริงที่จะผลิต ขนาดต่างๆต้องถูกต้องตามสัดส่วนเป๊ะ


การแก้ไขปัญหา
-การ เอาของที่มีอยู่แล้ว มาทำให้มีมูลค่าเพิ่มไปอีก ซึ่งเป็นบรรจุภัณฑ์ที่ผลิดขายออกมาจำนวนมาก ใช้ได้หลากหลาย ไม่มีตราสกรีนอะไร มีเพียงยี่ห่อของบรรจุภัณฑ์เท่านั้น

 -บรรจุภัณฑ์มี2ลักษณะคือ โครงสร้าง และ กราฟฟิค เมื่อเลือกมาต้องแก้ไขปัญหาของบรรจุภัณฑ์

  ที่เราได้เลือกมาใช้
-กราฟ ฟอคแสดงถึงหน้าตาของอาหาร หรือสื่อถึงของในนั้นแทนรูปของของในกล่องนั้นจริงๆ แต่จะมี    ปัญหาเรื่องการสิ้งเปลืองถ้าไม่ใช้ผลิตภัณฑ์ที่จำเพราะอย่างจริงๆ แต่ก็เป็นทางเรื่องที่ดึงดูดความหน้าสนใจให้สิ้นค้าได้ดี เพราะสามารถสร้างสรร เชิญชวนได้

สรุปผลการเรียนรู้สัปดาห์ ที่ 8 ( วันพุธที่ 18 มกราคม พ.ศ. 2555 )

งานออกแบบบรรจุภัณฑ์กลุ่ม(Packaging Design Group's Project)

บันทึกการดำเนินงานออกแบบบรรจุภัณฑ์กลุ่ม(Packaging Design Group's Project) Work-Based Learning : โครงการออกแบบบรรจุภัณฑ์อาหารกล่องมื้อกลางวัน สำหรับร้านอาหารภายในมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม

ภาระงาน-เงื่อนไขของโครงการ
- เป็นงานกลุ่ม กลุ่มละไม่เกิน 3 คน
- เป็นการเรียนรู้ตามหลักการเรียนรู้จากการทำงานจริง(Design Work-Based Learning)
-  ยึดแนวทางและหลักการดำเนินงานแบบ 3 ส.:3R และหลักการออกแบบ(Design Process)
-  นำเสนอขั้นตอน ละ 2 สัปดาห์ ด้วย Mood Board and Progressive Report Paper  

    รวม 6 สัปดาห์
- เริ่ม สัปดาห์ที่ 2 สิ้นสุด สัปดาห์ที่ 8

สรุปผลการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 1 (วันพุธที่ 7ธันวาคม พ.ศ. 2554)

สรุปผลการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 1 ( วันพุธที่ 7 ธันวาคม พ.ศ. 2554 )

1. สร้าง Blog ของ Blogger

    - ตั้งชื่อบล็อก โดยใช้ชื่อ e-Mail ตามด้วยรหัสวิชา (http://pattarapon3413.blogspot.com)

2. สร้างโปรไฟล์และใส่รูปตัวเอง ทั้งใน Google+ และ  Blogger

3. ทำการติดตามอาจารย์  ใน Google+ และ  Blogger

4. เตรียมเนื้อหาข่าวสำหรับรายงานในคาบเรียนตามรายชื่อ โดยสร้างเอกสารออนไลน์

    ทาง GoogleDocs

5. ทำแบบสอบถามก่อนเรียน

6. สมัครเข้ากลุ่มเรียนของตนเองในระบบอีเลิร์นนิ่ง



เว็บไซร์สำหรับการเรียนรู้

http://packagingdesigncourse.blogspot.com/2012/01/packaging-design-groups-project.html